Wczesna pomoc to najlepszy start – neurologopedia dla najmłodszych.

KIM JESTEŚMY?

O nas

W naszym gabinecie neurologopedycznym pomagamy dzieciom i niemowlętom rozwijać mowę, komunikację i funkcje prymarne. Pracujemy z troską, cierpliwością i pełnym zaangażowaniem, aby każde dziecko mogło poczuć się bezpiecznie i swobodnie podczas terapii. Wierzymy, że wczesne wsparcie to najlepszy krok w stronę zdrowego rozwoju.

Specjalizacja w terapii dzieci i niemowląt

Empatia i bezpieczeństwo

Indywidualne podejście

Rzetelna diagnoza i skuteczna terapia

W czym możesz nam zaufać?

Obszary terapeutyczne

Dostępni, gdy nas potrzebujesz – elastyczne godziny i zaangażowana opieka.

Z myślą o Twoim czasie – elastyczne godziny wizyt, zaangażowanie i wsparcie wtedy, gdy najbardziej go potrzebujesz.

Dlaczego my?

Wykształcenie, doświadczenie, aktualna wiedza.

Za naszą pracą stoi solidne przygotowanie merytoryczne – ukończone studia podyplomowe z neurologopedii klinicznej, logopedii klinicznej, surdologopedii i edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, a także dziesiątki specjalistycznych kursów, szkoleń i warsztatów prowadzonych przez uznanych ekspertów.

Studia podyplomowe "Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne" na Wyższej Szkole Zarządzania „Edukacja”
Studia podyplomowe „Organizacja i zarządzanie oświatą” – Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego
Magister "Historii nauczycielskiej z Wiedzą o społeczeństwie" na Uniwersytecie Wrocławskim Szkolenia, kursy i warsztaty (kilka wybranych)

„Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii” – dr Martyna Brychcy, Fizjospot
„Masaż logopedyczny z terapią manualną i osteopatią podejście całościowe” - Discurso
„Wczesna interwencja i wspomaganie w rozwoju dziecka z grupy ryzyka na podstawie metod neurorozwojowych ergoterapii w pediatrii i integracji sensomotorycznej oraz terapii osób dorosłych z zaburzeniami neurologicznymi” moduł I i II – dr Teresa Kaczan
„Werbogesty – od gestu do słowa i będzie rozmowa” – Discurso

„Terapia dziecka z ASD” – Logolandia
„Zabawa w terapii ASD – budowanie komunikacji” – Discurso
„Modelowanie jako niedyrektywna forma terapii. Praca z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy i niedokształceniem mowy w typie afazji” – Discurso
„Seplenienie międzyzębowe i boczne a dysfunkcje w obszarze orofacjalnym. Diagnoza i terapia miofunkcjonalna” - Discurso
„Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej w terapii osób z zaburzeniami w komunikacji językowej” cz. 1-3, dr Anna Prożych

„Karty Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD” – KOMLOGO
„Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego – KORP” - KOMLOGO
„Terapia ręki” – Promyk Słońca
"Wzmacnianie stabilizacji żuchwy oraz dysocjacji ruchów artykulatorów” - Discurso
„Trener treningu umiejętności społecznych dzieci i młodzieży I i II stopnia” – EduAnima